Cleusa Vieira da Costa é doutora em Educação pela Universidade Estácio de Sá (2023), mestre em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo (2009) e graduada em Pedagogia pela Universidade de Taubaté (1997), onde também se especializou em Psicologia Infantil. É professora titular da Universidade de Taubaté (UNITAU), atuando no curso de Pedagogia e no Mestrado Profissional em Educação (MPE/UNITAU), nas áreas de formação docente, práticas pedagógicas inclusivas, gestão da sala de aula e equidade educacional. Atua como coordenadora das Atividades Curriculares de Extensão (ACE) da UNITAU e como membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia. Coordena projetos de extensão e pesquisa voltados para os desafios da educação básica, como o projeto “Contos e Encantos” e estudos sobre leitura, interpretação e aprendizagem em matemática. Tem ampla experiência em formação inicial e continuada de professores, tendo coordenado programas como o PARFOR, o Programa de Iniciação à Docência (PID), o PIBID e a Residência Pedagógica (CAPES). É membro de conselhos e comissões institucionais, como o CONDEP (Conselho do Departamento de Pedagogia) e a equipe de coordenação do Plano Municipal da Criança e do Adolescente de Taubaté. Suas pesquisas recentes têm como foco as representações sociais sobre sucesso e fracasso escolar, equidade na aprendizagem e práticas pedagógicas transformadoras, com destaque para ambientes de ensino heterogêneos.
