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O DIÁRIO REFLEXIVO COMO INSTRUMENTO DE ANÁLISE DA PRÓPRIA PRÁTICA: trabalho em grupo e equidade no ensino de Matemática no 9º ano do Ensino Fundamental Maria Auxiliadora Marçal De Resende Silva · 2025
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TRABALHO EM GRUPO COMO ESTRATÉGIA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA: uma abordagem no Ensino Médio Josimar Aparecido Henrique · 2025
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TRABALHO EM GRUPO COM PAPÉIS DEFINIDOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: um caminho para a promoção da equidade no Ensino Médio Isabel Cristina Cursino Barreto · 2025
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