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ESTRATÉGIAS COLABORATIVAS PARA O ENSINO DE POTENCIAÇÃO: Da base ao expoente, um percurso de aprendizagem equitativa

Gleyce Elenara Teixeira · 2025

O ESPAÇO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DO DESCARTE DE RESÍDUOS SÓLIDOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Elaine Machado Pereira · 2025

SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: contribuições da Psicologia Sócio-histórica

Douglas Torres Menezes · 2026

TRANS-FORMAÇÃO DOCENTE POR MEIO DO TRABALHO EM GRUPO: práticas pedagógicas para a equidade no Ensino Fundamental

Kleber Da Silva Aguiar · 2025

ALFABETIZAÇÃO: e agora, o fim do lúdico?

Daniela Da Silva Teodoro De Castro · 2026

MITOS E VERDADES SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESTÂNCIA TURÍSTICA DE CAMPOS DO JORDÃO-SP

Daniela Maria De Siqueira Moreira Borges · 2026

SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA SOBRE AS TDICs NO ENSINO DA CARTOGRAFIA

Jorge Augusto Faria · 2026

É CONVERSANDO QUE A GENTE SE ENTENDE: um estudo sobre a importância da comunicação não violenta no ambiente escolar

Fernanda Michele De Oliveira Silva · 2026

Educação Literária nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios formativos e institucionais para a prática e mediação docente

Marcos José De Andrade · 2026

NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES EXPERIENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Daniela Vasconcellos Dos Santos · 2026

SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A PREVENÇÃO DA DENGUE: entre a idealização e a realidade

Denis Giovane De Oliveira · 2025

ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO: Identificação e Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva Sócio-histórica de Vigotski

Daniela Ambrogi · 2026